<\/h1>\n
<\/p>\n
<\/h1>\nTravailler le traumatisme en toute s\u00e9curit\u00e9 : outils de confrontation douce pour g\u00e9rer le stress aigu et aborder les exp\u00e9riences traumatiques<\/span><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ use_custom_gutter=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb gutter_width=\u00a0\u00bb4″ specialty=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ inner_width=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb inner_max_width=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0|0px|76px|0px|false|false\u00a0\u00bb use_custom_width=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb width_unit=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb custom_width_percent=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb inline_fonts=\u00a0\u00bbABeeZee,Arvo,Montserrat,Open Sans,Georgia,Times New Roman\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\n<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\nDescriptif de la formation :<\/span> <\/span>
<\/strong><\/span><\/p>\nComment accompagner les personnes traumatis\u00e9es qui souhaitent se d\u00e9barrasser de leurs souffrances sans en causer davantage ? Comment \u00e9valuer correctement le risque de d\u00e9stabilisation, s\u2019ajuster tout en restant dans une fen\u00eatre de tol\u00e9rance o\u00f9 le travail est efficace ? <\/span>Ce second module abordera des outils de confrontations simples et non d\u00e9stabilisants afin de travailler le traumatisme en toute s\u00e9curit\u00e9. Nous aborderons les sp\u00e9cificit\u00e9s du travail lors de situations aig\u00fces apr\u00e8s un \u00e9v\u00e9nement majeur, en particulier aupr\u00e8s de groupes, familles, ou couples.<\/span><\/p>\n<\/span><\/p>\n<\/div>\nPr\u00e9-requis\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\nAvoir suivi le module 1 Psychotraumatologie Centr\u00e9e Comp\u00e9tences.<\/p>\n
<\/strong><\/span><\/p>\nPersonnes concern\u00e9es\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n <\/span>Psychoth\u00e9rapeutes, Psychologues, Psychopracticiens, Psychiatres, Soignants, Professionnels en lien avec des publics fragilis\u00e9s.<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<\/span><\/p>\nObjectifs <\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/span>
Apr\u00e8s la formation, les professionnels devraient \u00eatre en mesure de :<\/span><\/p>\n\n- Comprendre les interactions syst\u00e8me et trauma et \u00eatre en mesure de hi\u00e9rarchiser les interventions<\/li>\n
- Articuler les notions d\u2019attachement dans la stabilisation, le traitement et la pr\u00e9vention des traumatismes psychiques<\/li>\n
- Diff\u00e9rencier et conna\u00eetre les m\u00e9thodes de stabilisation aupr\u00e8s des enfants et des adultes<\/li>\n
- Conna\u00eetre des outils d\u2019interventions simples et s\u00e9curis\u00e9s permettant d\u2019aborder des contenus traumatiques<\/li>\n
- Comprendre les principaux axes de pr\u00e9vention de l\u2019installation traumatique apr\u00e8s des \u00e9v\u00e9nements r\u00e9cents<\/li>\n<\/ul>\n
<\/strong><\/span><\/p>\nProgramme<\/strong><\/span><\/p>\nJour 1<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Accueil des participants et recueil de leurs attentes<\/li>\n
- Bref rappel et mise \u00e0 jour des concepts\n
\n- Traumatisme psychique<\/li>\n
- R\u00e9action de stress aigu<\/li>\n
- TSPT simple, multiple et complexe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Dynamique familiale \u00e0 l\u2019\u0153uvre\n
\n- En cas de TSPT simple, complexe<\/li>\n
- Lorsque les traumatismes sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9s de mani\u00e8re intrafamiliale<\/li>\n
- Dans des cas de transmission traumatique transg\u00e9n\u00e9rationnelle<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- La hi\u00e9rarchisation des niveaux d\u2019intervention : de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique \u00e0 la s\u00e9curisation des liens d\u2019attachement<\/li>\n
- Outils de stabilisation et re-stabilisation collectifs\n
\n- Les exercices somatoformes<\/li>\n
- Le partage de la pleine conscience<\/li>\n
- Les strat\u00e9gies de confinement et d\u2019apaisement chez les enfants<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- La psychop\u00e9dagogie au service de la stabilit\u00e9 familiale<\/li>\n<\/ul>\n
<\/strong><\/span><\/p>\nJour 2<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Explications du Stress aigu, de la p\u00e9riode de vuln\u00e9rabilit\u00e9 apr\u00e8s un \u00e9v\u00e9nement n\u00e9gatif<\/li>\n
- Les m\u00e9thodes simples pour aborder \u00e0 minima des contenus traumatiques<\/li>\n
- Le d\u00e9briefing centr\u00e9 comp\u00e9tences<\/li>\n
- D\u00e9marche collective de r\u00e9gulation des affects sans avoir \u00e0 expliciter les contenus traumatiques<\/li>\n
- Exercices pratiques\u00a0<\/li>\n
- Crit\u00e8res pour l’intervention en cas de stress aigu<\/li>\n<\/ul>\n
<\/strong><\/span><\/p>\nJour 3
<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Explication de la notion de traumas relationnels<\/li>\n
- Intervention diff\u00e9renci\u00e9es en fonction d’une relation constructive ou non-constructive<\/li>\n
- Le protocole des lettres\u00a0: traiter les affaires relationnelles non termin\u00e9es<\/li>\n
- Exercices pratiques\u00a0<\/li>\n
- Accompagnement vers une int\u00e9gration\n
\n- Chez la personne individuelle, dans son contexte familial<\/li>\n
- Dans le couple, la famille,<\/li>\n
- en \u00e9quipe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Conclusion et \u00e9valuation<\/li>\n<\/ul>\n
<\/strong><\/span><\/h4>\nM\u00e9thodes p\u00e9dagogiques\u00a0<\/strong> <\/span><\/h4>\n\n- Apports de contenus th\u00e9oriques.<\/span><\/li>\n
- P\u00e9dagogie active : le participant est au c\u0153ur et acteur de sa formation. Il est invit\u00e9 \u00e0 exp\u00e9rimenter les outils pratiques afin de mieux se les approprier. <\/span><\/li>\n
- P\u00e9dagogie interactive et ludique, pour s\u2019adapter aux diff\u00e9rents modes d\u2019apprentissage des participants.<\/span><\/li>\n
- R\u00e9flexions en groupe sur l\u2019exp\u00e9rience professionnelle des participants.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Evaluations\u00a0<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/h4>\nLe processus d\u2019\u00e9valuation de nos formations se fait de mani\u00e8re suivante\u00a0: <\/span><\/p>\n\n- <\/span>Lors des formations, des point r\u00e9guliers sont faits avec les participants\u00a0:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur leur retour d\u2019exp\u00e9rience par rapport aux exercices pratiques exerc\u00e9s <\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>Sur l\u2019ad\u00e9quation du contenu abord\u00e9 par rapport \u00e0 leur pratique professionnelle<\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>Concernant leurs besoins sp\u00e9cifiques en rapport avec les th\u00e8mes abord\u00e9s<\/span><\/p>\n\n- <\/span>A la fin de chaque formation, une \u00e9valuation \u00e9crite \u00ab\u00a0\u00e0 chaud\u00a0\u00bb est conduite via une grille d\u2019\u00e9valuation sp\u00e9cifique reprenant\u00a0: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n
o\u00a0\u00a0 <\/span>Le v\u00e9cu du processus de la formation, la dynamique de groupe<\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>Les points th\u00e9oriques abord\u00e9s
<\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>La mise en pratique des pistes cliniques \u00e9labor\u00e9es. <\/span><\/p>\n\n- <\/span>Deux \u00e0 quatre mois apr\u00e8s la formation, une \u00e9valuation \u00e9crite \u00ab\u00a0\u00e0 froid\u00a0\u00bb est conduite via une grille d\u2019\u00e9valuation sp\u00e9cifique se centrant\u00a0:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur les contenus de la formation qui ont \u00e9t\u00e9 retenus <\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>Sur la mise en pratique et l\u2019int\u00e9gration des pistes cliniques \u00e9labor\u00e9es<\/span><\/p>\no\u00a0\u00a0 <\/span>Sur la modification des pratiques \u00e0 l\u2019issue de l\u2019exp\u00e9rimentation des outils concrets abord\u00e9s et exerc\u00e9s pendant la formation. <\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ specialty_columns=\u00a0\u00bb2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_row_inner use_custom_gutter=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb gutter_width=\u00a0\u00bb4″ make_equal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ background_color=\u00a0\u00bbrgba(0,0,0,0.09)\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb20px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb13px|0px|17px|0px|false|false\u00a0\u00bb border_radii=\u00a0\u00bbon|21px|21px|21px|21px\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||36px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|14px||\u00a0\u00bb inline_fonts=\u00a0\u00bbTimes New Roman,Montserrat Alternates\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\n
Informations pratiques<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\nCette formation peut \u00eatre suivie en visio ou en pr\u00e9sentiel.<\/p>\n
Il est indispensable de sp\u00e9cifier votre choix lors de l’inscription.<\/p>\n
Lyon <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n28, 29 et 30 mai 2026<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\nJeudi 28 : 9h30 \u2013 18h30<\/span>
Vendredi 29 : 9h00\u201317h30<\/span>
Samedi 30 : 9h00\u201316h00<\/span><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ use_custom_gutter=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb gutter_width=\u00a0\u00bb4″ specialty=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ inner_width=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb inner_max_width=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0|0px|76px|0px|false|false\u00a0\u00bb use_custom_width=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb width_unit=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb custom_width_percent=\u00a0\u00bb73%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb inline_fonts=\u00a0\u00bbABeeZee,Arvo,Montserrat,Open Sans,Georgia,Times New Roman\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n Descriptif de la formation :<\/span> <\/span> Comment accompagner les personnes traumatis\u00e9es qui souhaitent se d\u00e9barrasser de leurs souffrances sans en causer davantage ? Comment \u00e9valuer correctement le risque de d\u00e9stabilisation, s\u2019ajuster tout en restant dans une fen\u00eatre de tol\u00e9rance o\u00f9 le travail est efficace ? <\/span>Ce second module abordera des outils de confrontations simples et non d\u00e9stabilisants afin de travailler le traumatisme en toute s\u00e9curit\u00e9. Nous aborderons les sp\u00e9cificit\u00e9s du travail lors de situations aig\u00fces apr\u00e8s un \u00e9v\u00e9nement majeur, en particulier aupr\u00e8s de groupes, familles, ou couples.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n<\/div>\n Pr\u00e9-requis\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n Avoir suivi le module 1 Psychotraumatologie Centr\u00e9e Comp\u00e9tences.<\/p>\n <\/strong><\/span><\/p>\n Personnes concern\u00e9es\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n <\/span>Psychoth\u00e9rapeutes, Psychologues, Psychopracticiens, Psychiatres, Soignants, Professionnels en lien avec des publics fragilis\u00e9s.<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Objectifs <\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n Programme<\/strong><\/span><\/p>\n Jour 1<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong><\/span><\/p>\n Jour 2<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong><\/span><\/p>\n Jour 3 Le processus d\u2019\u00e9valuation de nos formations se fait de mani\u00e8re suivante\u00a0: <\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur leur retour d\u2019exp\u00e9rience par rapport aux exercices pratiques exerc\u00e9s <\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur l\u2019ad\u00e9quation du contenu abord\u00e9 par rapport \u00e0 leur pratique professionnelle<\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Concernant leurs besoins sp\u00e9cifiques en rapport avec les th\u00e8mes abord\u00e9s<\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Le v\u00e9cu du processus de la formation, la dynamique de groupe<\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Les points th\u00e9oriques abord\u00e9s o\u00a0\u00a0 <\/span>La mise en pratique des pistes cliniques \u00e9labor\u00e9es. <\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur les contenus de la formation qui ont \u00e9t\u00e9 retenus <\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur la mise en pratique et l\u2019int\u00e9gration des pistes cliniques \u00e9labor\u00e9es<\/span><\/p>\n o\u00a0\u00a0 <\/span>Sur la modification des pratiques \u00e0 l\u2019issue de l\u2019exp\u00e9rimentation des outils concrets abord\u00e9s et exerc\u00e9s pendant la formation. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ specialty_columns=\u00a0\u00bb2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_row_inner use_custom_gutter=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb gutter_width=\u00a0\u00bb4″ make_equal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ background_color=\u00a0\u00bbrgba(0,0,0,0.09)\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb20px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb13px|0px|17px|0px|false|false\u00a0\u00bb border_radii=\u00a0\u00bbon|21px|21px|21px|21px\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb14px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb parallax__hover=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb parallax_method__hover=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||36px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|14px||\u00a0\u00bb inline_fonts=\u00a0\u00bbTimes New Roman,Montserrat Alternates\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \n Informations pratiques<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n Cette formation peut \u00eatre suivie en visio ou en pr\u00e9sentiel.<\/p>\n Il est indispensable de sp\u00e9cifier votre choix lors de l’inscription.<\/p>\n Lyon <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n 28, 29 et 30 mai 2026<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n Jeudi 28 : 9h30 \u2013 18h30<\/span> [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
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Apr\u00e8s la formation, les professionnels devraient \u00eatre en mesure de :<\/span><\/p>\n\n
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M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques\u00a0<\/strong> <\/span><\/h4>\n
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Evaluations\u00a0<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n
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Vendredi 29 : 9h00\u201317h30<\/span>
Samedi 30 : 9h00\u201316h00<\/span><\/span><\/p>\n
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