Justice restaurative et santé mentale communautaire
Descriptif de la formation :
Imaginons… Que peut-il advenir lorsque nous redevenons les acteurs.rices principaux.ales d’une expérience significative de notre vie et que nous cherchons solidairement et avec toute la justesse que cette quête requiert, des chemins de justice, de restauration, de guérison, de sécurité et d’apaisement ?
Cette formation permettra d’explorer des processus de justice restaurative qui se cherchent, se pensent et s’exercent au bénéfice d’une meilleure santé mentale individuelle et collective. Ensemble, nous ouvrirons le champ de nos pratiques professionnelles essentiellement centrées sur l’individu pour nous reconnecter à la puissance du collectif.
Nous irons à la rencontre de l’intelligence et des ressources dont disposent les communautés pour regarder en face et faire face aux violences multiples qui les minent.
Nous observerons ce qu’il se passe lorsque nous ouvrons des espaces de dialogue et de pensées qui vibrent essentiellement au rythme de la parole plurielle et souveraine des personnes touchées, des personnes où les personnes affectées peuvent s’exprimer, comprendre et dire.
Pré-requis : aucun
Personnes concernées : Professionnels de la relation d’aide, juristes, soignants, travailleurs sociaux, visiteurs de prison, psychothérapeutes, éducateurs, psychopraticiens, psychologues, psychiatres.
Objectifs :
Après la formation, les professionnels devraient être en mesure de :
- d’ouvrir leur champ de compréhension et d’appréhension des chemins pluriels de la justice
- de saisir l’importance de valoriser des processus de justice, à la fois exigent et sensible, rigoureux et généreux, qui sont au service de la société, mais aussi de l’être humain et dont le cœur battant réside en la personne victime, auteure, en leur famille respective et leur communauté d’appartenance
- de penser les ressources individuelles et communautaires qui existent pour guérir, sécuriser, apaiser et réparer autant que faire se peut, et de ressentir les inspirations et liens qu’il y aurait possiblement lieu d’imaginer avec leur pratique individuelle professionnelle respective.
Contenus :
Jour 1
- Contenus théorique : forces et fragilités des dispositifs en santé mentale communautaire & justice restaurative
- Jeux et réflexions : autour des stéréotypes et responsabilités, de la complexité des conflits et des sentiments humains, de la catégorisation et des limites de la bipolarisation
- Voyage : Découverte et échanges autour d’une expérience de justice restaurative dans le domaine des violences sexuelles et domestiques au Rwanda, post-génocide.
Jour 2
- Ancrage : partage d’une expérience de justice restaurative dans le domaine des attentats et de la radicalisation violente en France et en Belgique
- Expérimentation : intelligence du cercle , puissance de l’écoute et de la parole
- Exercice : intégration corporelle et apaisement des corps.
Méthodes pédagogiques :
- Apports de contenus théoriques
- Expérimentation de l’intelligence du cercle, de la puissance de l’écoute et de la parole
- Découverte et échanges autour de processus de prise de conscience et de traitement de la violence qui favorisent la responsabilisation, la réparation, la guérison, l’inclusion, la sécurité et l’apaisement.
Exercice d’intégration corporelle et d’apaisement des corps.
Evaluations
Le processus d’évaluation de nos formations se fait de manière suivante :
- Lors des formations, des point réguliers sont faits avec les participants :
– Sur leur retour d’expérience par rapport aux exercices pratiques exercés
– Sur l’adéquation du contenu abordé par rapport à leur pratique professionnelle
– Concernant leurs besoins spécifiques en rapport avec les thèmes abordés
A la fin de chaque formation, une évaluation écrite « à chaud » est conduite via une grille d’évaluation spécifique reprenant :
– Le vécu du processus de la formation, la dynamique de groupe
– Les points théoriques abordés
– La mise en pratique des pistes cliniques élaborées. - Deux à quatre mois après la formation, une évaluation écrite « à froid » est conduite via une grille d’évaluation spécifique se centrant :
– Sur les contenus de la formation qui ont été retenus
– Sur la mise en pratique et l’intégration des pistes cliniques élaborées
– Sur la modification des pratiques à l’issue de l’expérimentation des outils concrets abordés et exercés pendant la formation.
Informations pratiques
LYON
8 et 9 MARS 2024
Vendredi 8 : 9h00–18h00
Samedi 9 : 9h00–16h00
Lieu : Lyon
Modalités financières
Inscription individuelle : 400 €
Formation continue avec signature d’une convention : 530€
Tarif réduit en fonction des revenus étudié sur demande : 260 €
Nombre de places limité
Intervenante
Salomé Van Billoen
Criminologue de formation, Salomé Van Billoen a notamment travaillé en Afrique pendant 10 ans, essentiellement en République Démocratique du Congo et au Rwanda. C’est au Rwanda qu’elle a accompagné des communautés villageoises dans l’expérimentation d’un processus de justice restaurative dans le domaine des violences domestiques et sexuelles.
Elle a ensuite été directrice adjointe de Médiante qui est un Centre de justice restaurative pour toute la Belgique francophone.
Elle est aujourd’hui membre du groupe « Retissons du lien – Penser ensemble pour agir en commun » rassemblant des familles concernées par l’engagement d’un.e des leurs dans l’idéologie djihadiste et des personnes endeuillées ou rescapées des attentats de Paris et de Bruxelles, avec à leur côté des intervenant.e.s de première ligne confronté.e.s au phénomène de radicalisation violente. Elle coordonne la mise en place de cercle en justice restaurative ouverts à toute personne affectée par le terrorisme.
Renseignements
Inscription Individuelle : 400 €
Formation continue avec convention : 530 €
Tarif réduit : 260 €
