Psychotraumatologie centrée compétences – module 1
Travailler le traumatisme en toute sécurité : outils de compréhension et de stabilisation
Descriptif de la formation :
Cette formation en psychotraumatologie centrée compétences mettra l’accent sur une compréhension du traumatisme psychique et une stabilisation efficace de toute personne traumatisée, même les cas réputés les plus difficiles. L’enseignement portera sur une introduction en psychotraumatologie en lien avec les dernières découvertes en neurosciences et en physiologie. Dans cet atelier sera présenté une vue d’ensemble des différentes possibilités de stabilisation et d’intervention accessibles à toute personne souffrant de traumatisme.
Pré-requis : aucun
Personnes concernées : Psychothérapeutes, Psychologues, Psychiatres, Soignants, Psychopraticiens, Professionnels en lien avec des publics fragilisés.
Objectifs :
Après la formation, les professionnels devraient être en mesure de :
Questionner l’expérience traumatique sans créer de déstabilisation iatrogène
- Reconnaître un état de stress aigu et un trouble de stress post-traumatique.
- Estimer le degré de stabilité globale de la personne.
- Connaître des outils de stabilisation immédiats et savoir les appliquer.
- Avoir une idée d’ensemble du traitement d’une personne traumatisée.
Contenus :
- Définition des concepts : traumatisme psychique, réaction de stress aigu, TSPT simple et complexe, traumatisme vicariant …
- Les éléments neurobiologiques en lien avec le traumatisme psychique (à la lumière des découvertes en neurosciences).
– Impact du traumatisme sur le traitement de l’information
– Rôle du système limbique dans la réponse traumatique.
– Les différentes réactions physiologiques du corps face au traumatisme.
– Rôle des neurones miroirs. - La hiérarchisation des niveaux d’intervention.
– L’intégrité physique et psychique : la sécurité au cœur de la prise en charge.
– La construction d’un accordage empathique. - Les outils de stabilisation immédiats
– Exercices d’ancrage et d’orientation.
– Exercices respiratoires.
– Le 54321.
– Le contenant. - Les outils de construction d’éléments ressources et d’auto apaisement (le lieu sûr,
cohérence cardiaque …). - La psychopédagogie.
- Le rôle de la régulation émotionnelle.
- Un outil de stabilisation relationnelle : le collage de la famille symbolique.
- Conclusions.
Méthodes pédagogiques :
- Apports de contenus théoriques.
- Pédagogie active : le participant est au cœur et acteur de sa formation. Il est invité à expérimenter les outils pratiques afin de mieux se les approprier.
- Pédagogie interactive et ludique, pour s’adapter aux différents modes d’apprentissage des participants.
- Réflexions en groupe sur l’expérience professionnelle des participants.
Informations pratiques
INSCRIPTIONS NON OUVERTES
Page en cours d’élaboration
LYON
14 – 15 – 16 MARS 2024
Jeudi 14 : 9h30 – 18h00
Vendredi 15 : 9h00–17h30
Samedi 16 : 9h00–16h00
Lieu : Oullins – Lyon sud
Modalités financières
Inscription individuelle : 600 €
Formation continue avec signature d’une convention : 795 €
Tarif réduit en fonction des revenus étudié sur demande : 390 €
Nombre de places limité
Intervenante
Catherine Jobin
Psychologue, psychothérapeute d’orientation systémique et orientée compétences, intervenant dans le domaine de la clinique, de la supervision et de la formation. Formation en EMDR en cours. Expérience dans le domaine de la maltraitance intrafamiliale, en particulier pour les questions d’agression sexuelle, ainsi que dans les soins palliatifs (psychologue à l’équipe mobile de SP au CHUV à Lausanne, CH). Anime en tant que co-formatrice un module de formation à la psychotraumatologie au Cerfasy à Neuchâtel (CH).
Une autre intervenante peut donner cette formation.
Renseignements :
suivi.formations@cercledecompetences.org
