Comprendre et intervenir efficacement auprès de personnes avec des traumatismes complexes et des troubles dissociatifs et auprès de leur famille.

Pré-requis

Avoir effectué le module 1 (Introduction et Stabilisation) et 2 (Trauma et Famille) en Psychotraumatologie Centrée Compétences.

Avoir des connaissances en psychotraumatologie : maîtriser les outils de stabilisation individuels et relationnels, les méthodes d’intervention en cas de stress aigu, ainsi que les méthodes douces de confrontation.

Personnes concernées 

Psychothérapeutes, Psychologues, Psychopracticiens, Psychiatres, Soignants, Professionnels en lien avec des publics fragilisés présentant des troubles dissociatifs..

Objectifs

Après la formation, les professionnels devraient être en mesure de :

• Comprendre et déceler le fonctionnement dissociatif chez une personne
• Amener une psychopédagogie douce et compréhensible sur les troubles dissociatifs
• Être en mesure d’adapter les techniques de stabilisation individuelles et relationnelles au fonctionnement dissociatif
• Connaître une hiérarchie d’intervention permettant de prendre en compte les éléments émergeants
• Avancer dans le respect des capacités d’intégration du patient

Programme

• Introduction et histoire du concept de dissociation
  • Les troubles dissociatifs vus à travers quelques grands courants de la psychologie
  • Psychologie développementale,
  • Théories de l’attachement
  • Psychologie de la conduite selon Pierre Janet
• Théorie de la Dissociation Structurelle de la Personnalité (TDSP)
• Interactions entre les modèles classiques en psychotraumatologie et la TDSP
• Outils de dépistage et de diagnostic
• Principales recherches dans le domaine de la dissociation
• Articulation avec la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité et
  • les systèmes d’action
  • les défis en matière d’attachement
  • la construction d’une alliance thérapeutique en cas d’attachement désorganisé
  • la stabilisation spécifique quand émergent des éléments dissociatifs
• Éléments de diagnostic clinique
  • À partir du style physiologique
  • À partir des exercices de stabilisation
  • Lorsque les troubles dissociatifs émergent comme un trouble de la personnalité
• La psychopédagogie des troubles dissociatifs
• Le rôle de la régulation émotionnelle dans l’attachement
• Principaux problèmes survenant dans le travail avec les patients dissociatifs
• Acquérir une stabilisation relationnelle
  • Construire des liens de coopération internes
  • Faire face aux mouvements qui imitent l’agresseur
  • Le travail avec les figures symboliques pour améliorer la coopération interne
• Conclusion

  Méthodes pédagogiques 

  • Apports de contenus théoriques
  • Vignettes cliniques.
  • Description d’exercices pratiques et démonstrations
  • Evaluation et projection de changements dans la pratique psychothérapeutique

Bibliographie

• Boon, S., Steele, K. & Van der Hart, O. (2011). Coping with trauma-related dissociation. Skills Training for patients and therapists. New York : W.W. Norton & Company. Pour la traduction française (2014). Gérer la dissociation d’origine traumatique. Exercices pratiques pour patients et thérapeutes. Bruxelles : De Boeck.
• Dellucci, H. (2016). La stabilisation : la pierre angulaire d’un traitement efficace en psychothérapie. S’adapter sans se perdre dans la thérapie au travers d’un paysage de traumatisations complexes et chroniques. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
• Dellucci, H. (2016). Dissociation et traumatismes transgénérationnels. Trouver du sens dans le non-sens en prenant en compte ce qui nous dépasse. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
• Bouvier,G. & Dellucci, H. (2016). Empreintes précoces traumatiques et dissociation. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
• Matthess, H. & Dellucci, H. (2011). Théorie et diagnostic de la dissociation structurelle de la personnalité. In R.Coutanceau & J.Smith (Eds). Violence et Famille. Comprendre pour prévenir. 239 – 258. Dunod, Paris.
• Matthess, H. & Dellucci, H. (2011). Dissociation structurelle de la personnalité. Traitement In R.Coutanceau & J.Smith (Eds). Violence et Famille. Comprendre pour prévenir. 282 – 304. Dunod, Paris.
• Van der Hart, O., Nijenhuis, E.R.S. & Steele, K. (2006). The Haunted Self : Structural Dissociation and the Treatment of Chronic Traumatization. New York/London : W.W. Norton & Co. Pour la traduction française (2010) : Le Soi Hanté : Dissociation Structurelle et Traitement de la Traumatisation Chronique. Bruxelles : DeBoeck.