Psychotraumatologie centrée compétences -module 3
Traumas complexes et troubles dissociatifs : introduction et stabilisation spécifique
Descriptif de la formation :
Comprendre et intervenir efficacement auprès de personnes avec des trauma complexes et de troubles dissociatifs et leur famille.
Pré-requis : Des connaissances en psychotraumatologie : maîtriser les outils de stabilisation individuels et relationnels, les méthodes d’intervention en cas de stress aigu, ainsi que les méthodes douces de confrontation.
Avoir effectué le module 1 (Introduction et Stabilisation) et 2 (Trauma et Famille) en Psychotraumatologie Centrée Compétences.
Personnes concernées : Psychothérapeutes, Psychologues, Psychiatres, Soignants, Professionnels en lien avec des publics fragilisés.
Objectifs :
Après la formation, les professionnels devraient être en mesure de :
- Comprendre et déceler le fonctionnement dissociatif chez une personne
- Amener une psychopédagogie sur les troubles dissociatifs douce et compréhensible
- Être en mesure d’adapter les techniques de stabilisation individuelles et relationnelles au fonctionnement dissociatif
- Connaître une hiérarchie d’intervention permettant de prendre en compte les éléments émergeants
- Avancer dans le respect des capacités d’intégration du patient
Contenus :
- Introduction et histoire du concept de dissociation
- Les troubles dissociatifs vus à travers quelques grands courants de la psychologie
- Psychologie développementale,
- Théories de l’attachement
- Psychologie de la conduite selon Pierre Janet
- Théorie de la Dissociation Structurelle de la Personnalité (TDSP)
- Interactions entre les modèles classiques en psychotraumatologie et la TDSP
- Outils de dépistage et de diagnostic
- Principales recherches dans le domaine de la dissociation
- Articulation avec la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité et
- les systèmes d’action
- les défis en matière d’attachement
- la construction d’une alliance thérapeutique en cas d’attachement désorganisé
- la stabilisation spécifique lorsqu’émergent des éléments dissociatifs
- Éléments de diagnostic clinique
- À partir du style physiologique
- À partir des exercices de stabilisation
- Lorsque les troubles dissociatifs émergent comme un trouble de la personnalité
- La psychopédagogie des troubles dissociatifs
- Le rôle de la régulation émotionnelle dans l’attachement
- Principaux problèmes survenant dans le travail avec les patients dissociatifs
- Acquérir une stabilisation relationnelle
- Construire des liens de coopération internes
- Faire face aux mouvements qui imitent l’agresseur
- Le travail avec les figures symboliques pour améliorer la coopération interne
- Conclusion
Bibliographie :
- Boon, S., Steele, K. & Van der Hart, O. (2011). Coping with trauma-related dissociation. Skills Training for patients and therapists. New York : W.W. Norton & Company. Pour la traduction française (2014). Gérer la dissociation d’origine traumatique. Exercices pratiques pour patients et thérapeutes. Bruxelles : De Boeck.
- Dellucci, H. (2016). La stabilisation : la pierre angulaire d’un traitement efficace en psychothérapie. S’adapter sans se perdre dans la thérapie au travers d’un paysage de traumatisations complexes et chroniques. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
- Dellucci, H. (2016). Dissociation et traumatismes transgénérationnels. Trouver du sens dans le non-sens en prenant en compte ce qui nous dépasse. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
- Bouvier,G. & Dellucci, H. (2016). Empreintes précoces traumatiques et dissociation. In : Smith, J. (Ed.) Psychothérapies de la dissociation et du trauma. Paris : Dunod
- Matthess, H. & Dellucci, H. (2011). Théorie et diagnostic de la dissociation structurelle de la personnalité. In R.Coutanceau & J.Smith (Eds). Violence et Famille. Comprendre pour prévenir. 239 – 258. Dunod, Paris.
- Matthess, H. & Dellucci, H. (2011). Dissociation structurelle de la personnalité. Traitement In R.Coutanceau & J.Smith (Eds). Violence et Famille. Comprendre pour prévenir. 282 – 304. Dunod, Paris.
- Van der Hart, O., Nijenhuis, E.R.S. & Steele, K. (2006). The Haunted Self : Structural Dissociation and the Treatment of Chronic Traumatization. New York/London : W.W. Norton & Co. Pour la traduction française (2010) : Le Soi Hanté : Dissociation Structurelle et Traitement de la Traumatisation Chronique. Bruxelles : DeBoeck.
Méthodes pédagogiques :
- Apports de contenus théoriques
- Vignettes cliniques.
- Description d’exercices pratiques et démonstrations
- Evaluation et projection de changements dans la pratique psychothérapeutique
Dates et horaires
2020 : 1, 2 et 3 Octobre 2020.
Jeudi 1 : 9h30 – 18h00
vendredi 2 : 9h00–17h30
samedi 3: 9h00–16h00
2021 : 7,8 et 9 Octobre 2021.
Jeudi 7 : 9h30 – 18h00
vendredi 8 : 9h00–17h30
samedi 9: 9h00–16h00
Lieu : Oullins Lyon sud.
Modalités financières
Inscription individuelle : 480 €, payable à l’inscription
Formation continue avec signature d’une convention : 660 €
Demandeur d’emploi, étudiant, retraité sans activité rémunérée
: 300 €
Intervenante :
Hélène Dellucci
Docteur en Psychologie, praticienne et consultante EMDR Europe, thérapeute familiale superviseur et formatrice en psychotraumatologie, thérapie familiale et approches centrées compétences. Elle est chargée de cours à l’Université de Lorraine.
Inscription
Nombre de places limitées
Renseignements :
Hélène Dellucci helene.dellucci@bluewin.ch
